保育士 保育実習理論 問1｜速度・強弱の音楽用語

正答は2です。andante（アンダンテ）は「歩くような速さで」、crescendo（クレシェンド）は「だんだん強く」、mezzo forte（メッゾ・フォルテ、記号mf）は「少し強く」、a tempo（ア・テンポ）は「もとの速さで」という意味です。mezzo は「半分の・やや」という意味で、forte（強く）に付くと「少し強く」になります。速さを表す言葉と強さを表す言葉を分けて覚えると、混同を防げます。

（ア）andante は速度標語で「歩くような速さで」です。「速く」は allegro、「ゆるやかに」は lento などで、別の語です。

（イ）crescendo は「だんだん強く」で、記号では開いていく松葉形で表します。反対の「だんだん弱く」は decrescendo または diminuendo です。

（ウ）mezzo forte（mf）は「少し強く」です。「少し弱く」は mezzo piano（mp）、「とても強く」は fortissimo（ff）です。

（エ）a tempo は、ritardando（だんだん遅く）などで速さが変わった後に「もとの速さで」演奏することを示します。「自由な速さで」は ad libitum などで表します。

以上から、すべてが正しい2が正答です。1・5は（ア）を allegro の意味と取り違えています。3は（イ）を decrescendo の意味に、（エ）を ritardando の意味に取り違えており、4は（ア）と（ウ）が誤りです。

速度標語の目安 ゆっくりな順におおむね largo（幅広くゆるやかに）、lento（ゆるやかに）、adagio（ゆるやかに）、andante（歩くような速さで）、moderato（中くらいの速さで）、allegretto（やや速く）、allegro（速く）、presto（急速に）と並べて整理します。andante に -ino が付いた andantino は「andante よりやや速く」と説明されることが多い語です。

強弱記号 pp（ピアニッシモ・とても弱く）、p（ピアノ・弱く）、mp（メッゾ・ピアノ・少し弱く）、mf（メッゾ・フォルテ・少し強く）、f（フォルテ・強く）、ff（フォルティッシモ・とても強く）の6段階が基本です。mezzo は「半分」を意味し、p にも f にも付きます。ほかに sf（スフォルツァンド・特に強く）、fp（フォルテピアノ・強くすぐ弱く）なども使われます。

速度の変化を表す語 ritardando（rit.）・rallentando（rall.）はだんだん遅く、accelerando（accel.）はだんだん速く、a tempo はもとの速さで、Tempo I（テンポ・プリモ）は最初の速さで、という意味です。a tempo と Tempo I はどちらも「戻る」語ですが、a tempo は直前の変化の前の速さに戻り、Tempo I は曲の最初の速さに戻る点で区別します。

保育との関連 保育所保育指針は3歳以上児の「表現」で、音楽に親しみ、歌を歌ったり簡単なリズム楽器を使ったりする楽しさを味わうことを内容に挙げています。保育士が伴奏や歌唱で楽譜の用語を正しく読み取れることは、子どもが音楽を楽しむ環境を整える前提になります。