問題
次の(ア)〜(ウ)の和音の構成音(根音から順に並べたもの)の組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。 (ア)ト長調の属和音(Ⅴ) (イ)ヘ長調の下属和音(Ⅳ) (ウ)ニ長調の属和音(Ⅴ)
【この問題について】
本問は、保育士試験(一般社団法人 全国保育士養成協議会 実施)の筆記試験科目「保育実習理論」の出題範囲に基づき、goukaku-navi.jp が独自に作成したオリジナル問題です。全国保育士養成協議会が作成した試験問題を転載・改変したものではありません。
※本サイトは一般社団法人 全国保育士養成協議会とは一切関係ありません。
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答え合わせ
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
自信の3択
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解説
※この解説は goukaku-navi.jp が独自に作成したもので、一般社団法人 全国保育士養成協議会とは一切関係ありません。
正答は4です。主要三和音は、音階の1番目の音(主音)の上にできる主和音(Ⅰ)、4番目の音の上の下属和音(Ⅳ)、5番目の音の上の属和音(Ⅴ)の3つです。ト長調の5番目の音はレで、調号のファ♯を含めてレ・ファ♯・ラ。ヘ長調の4番目はシ♭で、シ♭・レ・ファ。ニ長調の5番目はラで、調号のド♯を含めてラ・ド♯・ミです。調号の♯や♭を和音にも反映させることを忘れないようにします。
(ア) ト長調の音階はソ・ラ・シ・ド・レ・ミ・ファ♯で、5番目の音はレです。レから音階の音を1つおきに重ねるとレ・ファ♯・ラになります(コードネームD)。ソ・シ・レはト長調の主和音(Ⅰ)、ド・ミ・ソは下属和音(Ⅳ)です。5のレ・ファ・ラは調号のファ♯を反映していません。
(イ) ヘ長調の音階はファ・ソ・ラ・シ♭・ド・レ・ミで、4番目の音はシ♭です。シ♭・レ・ファ(B♭)が下属和音です。ド・ミ・ソはヘ長調の属和音(Ⅴ)です。5のシ・レ・ファは調号のシ♭を反映していません。
(ウ) ニ長調の音階はレ・ミ・ファ♯・ソ・ラ・シ・ド♯で、5番目の音はラです。ラ・ド♯・ミ(A)が属和音です。ソ・シ・レはニ長調の下属和音(Ⅳ)、5のラ・ド・ミは調号のド♯を反映していません。
以上から(ア)レ・ファ♯・ラ、(イ)シ♭・レ・ファ、(ウ)ラ・ド♯・ミの4が正答です。
主要三和音の一覧 長調の主要三和音はすべて長三和音です。ハ長調はⅠ=C(ド・ミ・ソ)、Ⅳ=F(ファ・ラ・ド)、Ⅴ=G(ソ・シ・レ)。ト長調はⅠ=G、Ⅳ=C、Ⅴ=D(レ・ファ♯・ラ)。ヘ長調はⅠ=F、Ⅳ=B♭(シ♭・レ・ファ)、Ⅴ=C。ニ長調はⅠ=D、Ⅳ=G、Ⅴ=A(ラ・ド♯・ミ)。並べると、ある調のⅤが完全5度上の調のⅠに、Ⅳが完全5度下の調のⅠにあたる関係が見えてきます。
属七の和音 属和音に根音から短7度上の音を加えたものを属七の和音(Ⅴ7)といい、主和音へ進もうとする性質がさらに強まります。ト長調ならレ・ファ♯・ラ・ド(D7)、ヘ長調ならド・ミ・ソ・シ♭(C7)、ニ長調ならラ・ド♯・ミ・ソ(A7)です。
カデンツ(終止形) 和音の進み方の基本型として、Ⅰ→Ⅴ→Ⅰ、Ⅰ→Ⅳ→Ⅰ、Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ→Ⅰ などがあります。主和音(トニカ・T)は安定、属和音(ドミナント・D)は主和音へ戻ろうとする緊張、下属和音(サブドミナント・S)はその中間の働きをもつと説明されます。Ⅴ→Ⅰの終止は曲の終わりに使われる代表的な形です。
紛らわしい点 調号を和音に反映し忘れる誤り(肢5)と、Ⅰ・Ⅳ・Ⅴの取り違え(肢1〜3)が典型です。まず音階を書き出し、その何番目の音かを確かめてから3度ずつ重ねる手順を守ると防げます。
保育との関連 子どもの歌の多くは主要三和音だけで簡易伴奏を付けることができます。保育士が調ごとの主要三和音を押さえておくと、移調が必要な場面でも伴奏を組み立てやすくなります。
- 保育所保育指針・同解説こども家庭庁の公表ページ
出典と作り方
本問は合格ナビが作成したオリジナル問題です。保育士試験(一般社団法人 全国保育士養成協議会 実施)の筆記試験科目「保育実習理論」の出題範囲・保育所保育指針・関係法令に基づいて作っています。一般社団法人 全国保育士養成協議会が作成した試験問題を転載・改変したものではありません。根拠・出典:楽典の基礎事項(主要三和音・調号)/保育所保育指針(平成29年厚生労働省告示第117号)第2章 3(2)オ 表現条文の原文は「e-Gov法令検索」(https://elaws.e-gov.go.jp/)で確認できます。法令・指針は令和8年4月1日時点の内容に基づきます。
本問・解説は試験対策のための学習コンテンツです。法令・指針は改正されることがあるため、最新の内容は一般社団法人 全国保育士養成協議会の公式サイトや関係省庁の公表でご確認ください。本サイトは同協議会と一切関係ありません。
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