保育士 保育実習理論 問7｜童謡の作曲者

正答は1です。「赤とんぼ」は三木露風作詞・山田耕筰作曲、「ぞうさん」はまど・みちお作詞・團伊玖磨作曲、「シャボン玉」は野口雨情作詞・中山晋平作曲です。童謡は作詞者と作曲者をセットで覚えると、取り違えを防げます。

（ア）「赤とんぼ」 詩人の三木露風の詩に、山田耕筰が曲を付けた童謡です。

（イ）「ぞうさん」 詩人のまど・みちおの詩に、團伊玖磨が曲を付けた童謡です。中田喜直も童謡を作曲した作曲家ですが、この曲の作曲者ではありません。

（ウ）「シャボン玉」 野口雨情の詞に中山晋平が曲を付けた童謡です。

本居長世は、上の3曲の作曲者ではありません。

以上から1が正答です。2は（ア）と（ウ）が入れ替わり、3は（イ）、4と5は複数の作曲者が誤っています。

主な作詞者・作曲者の組み合わせ 「赤とんぼ」三木露風・山田耕筰、「シャボン玉」野口雨情・中山晋平、「ぞうさん」まど・みちお・團伊玖磨、「めだかの学校」茶木滋・中田喜直などが知られています。

紛らわしい点 作曲家どうしの取り違えに注意します。選択肢2は（ア）と（ウ）の作曲者を入れ替え、選択肢3は「ぞうさん」を「めだかの学校」の作曲者である中田喜直にしています。曲名・作詞者・作曲者の3つを一組として整理しておくことが有効です。

保育との関連 保育所保育指針は3歳以上児の「表現」の内容に、音楽に親しみ歌を歌ったりする楽しさを味わうことを挙げています。

指針解説に見る童謡と歌 「保育所保育指針解説」は、3歳以上児の領域「言葉」の説明の中で、リズミカルな節回しの手遊びや童謡を歌うことは、体でリズムを感じながらいろいろな言葉を使って表現する楽しさにつながるとしています。また領域「表現」の説明では、保育士等などの大人が歌を歌ったり楽器の演奏を楽しんだりしている姿に触れることは、子どもが音楽に親しむようになる上で重要な経験であると述べています。