精神保健福祉士

精神保健福祉士 第28回 問題28|ソーシャルワークの理論と方法(専門)

問題

精神保健福祉士 | 第28回(令和7年度) | 令和8年1月31日(土)・2月1日(日)実施・ソーシャルワークの理論と方法(専門)

次のうち,ソーシャルワークにおける「価値」として,正しいものを1 つ選びなさい。

【出典】公益財団法人 社会福祉振興・試験センター「第28回精神保健福祉士国家試験(令和7年度)」専門科目 問題28(ソーシャルワークの理論と方法(専門))

※問題文は同センター公表のものを改変せずに掲載しています。

※解説・補足は goukaku-navi.jp が独自に作成したもので、公益財団法人 社会福祉振興・試験センターとは一切関係ありません。

※本問は出題当時の法令・制度に基づいています。

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答え合わせ

正解は 4
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

自信の3択

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解説

※この解説は goukaku-navi.jp が独自に作成したもので、公益財団法人 社会福祉振興・試験センターとは一切関係ありません。

※出題当時の法令・制度に基づく問題です。現在の制度と異なる場合があります。

正解は 4

ソーシャルワークの土台は「価値」「知識」「技術」の3つで整理されます。このうち価値とは、実践が何を目指し、何を大切にするのかという拠り所のことです。社会正義は、人権の尊重などと並ぶソーシャルワークの中核的な価値・原理に当たります。

ほかの選択肢は価値ではありません。援助関係形成の技術は「技術」、専門的な知識は「知識」にあたります。自己覚知は自分の価値観や傾向に気づく実践上の作業、多職種との連携は支援を進めるための方法で、いずれも価値そのものではありません。「何を大切にするか」と「どうやるか」を分けて考えるのがコツです。

なぜ正解か

正解は 4。ソーシャルワークの構成要素を「価値・知識・技術」の三つで整理すると、価値は実践の方向性や倫理的な拠り所を示す。社会正義はソーシャルワーク専門職のグローバル定義でも中核に置かれる原理の一つで、価値に当たる。

ほかの選択肢

  • 1:援助関係形成の技術は、面接や関係づくりの方法を指す「技術」。価値ではない。
  • 2:自己覚知は、援助者が自分の感情・価値観・偏りに気づくこと。価値を実践で適切に扱うための作業・姿勢であり、ソーシャルワークの価値そのものを指す語ではない。
  • 3:多職種との連携は、支援を進めるための方法・技術(連携・協働)に分類される。
  • 5:専門的な知識は、価値・知識・技術のうち「知識」そのもの。

関連論点

ソーシャルワーク専門職のグローバル定義(2014年7月、国際ソーシャルワーカー連盟(IFSW)と国際ソーシャルワーク学校連盟(IASSW)の総会で採択)は、「社会正義、人権、集団的責任、および多様性尊重の諸原理は、ソーシャルワークの中核をなす」と定めている。選択肢の語が「何を大切にするか(価値)」「何を知っているか(知識)」「どう実行するか(技術)」のどれに当たるかで仕分けると、自己覚知や連携のような紛らわしい語も見分けやすい。

正解の根拠と位置づけ

正解は 4。ソーシャルワーク専門職のグローバル定義では、社会正義、人権、集団的責任、多様性尊重が中核となる原理として掲げられている。この問いは、その中から「価値」に当たる語を選ばせ、価値・知識・技術という三つの枠組みを区別できるかを確認するものである。

三つの要素の整理

  • 価値:専門職が依って立つ信念・倫理的な方向性。社会正義、人権の尊重、クライエントの尊厳、自己決定の尊重などが入る。倫理綱領の原理・倫理基準とも対応する。
  • 知識:人間と環境の関係、制度・サービス、疾患や障害に関する理解など、実践の根拠となる内容。選択肢5がこれに当たる。
  • 技術:面接、アセスメント、関係形成、連携・調整、記録といった、実際に動かすための方法。選択肢1と3がこれに当たる。

誤りの肢の掘り下げ

  • 自己覚知(選択肢2)は紛らわしい。援助者が自分自身の感情や価値観、思い込みを理解し、支援に不当な影響を与えないよう統制するための営みであり、技術・姿勢の側に整理される。価値そのものではない点が誤り。バイステックの原則のうち「統制された情緒的関与」とも結び付く論点である。
  • 多職種との連携(選択肢3)は、チームアプローチや協働の方法に関する技術・機能である。精神保健福祉の領域では連携の場面が多いため価値と取り違えやすいが、「どう動くか」の話であり「何を大切にするか」の話ではない。

関連して出る論点

  • 社会正義と人権・自己決定・ノーマライゼーションなど、倫理綱領・原理の語を並べて「価値として正しいもの」を選ばせる形式。
  • 価値の対立(倫理的ジレンマ)の場面で、何を優先するかを問う事例問題。この場合は価値の中でも自己決定の尊重と安全確保の衝突など、具体的な場面を想定して考える。
  • 「価値」「知識」「技術」の三つで暗記するのではなく、問題文の語が「何を大切にするか」「何を知っているか」「どう実行するか」のどれに答えているかを見分ける習慣が得点につながる。
この問題の根拠出典:公益財団法人 社会福祉振興・試験センター「第28回精神保健福祉士国家試験(令和7年度)」専門科目 問題28(ソーシャルワークの理論と方法(専門))。解説は合格ナビが独自に作成したものです。
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出典と作り方

本問は公益財団法人 社会福祉振興・試験センターが公表した「第28回精神保健福祉士国家試験(令和7年度)」専門科目 問題28(ソーシャルワークの理論と方法(専門))です。同センターの「過去問題利用にあたっての留意事項等」(https://www.sssc.or.jp/pastissues/index.html)に従い、問題文は文言を変えずに掲載しています(PDFの折り返しによる改行位置の違いのみ。原文にふりがなが付いている語は、ふりがなも付けています)。 原本は同センターの「過去の試験問題」でご確認ください。

解説・補足は合格ナビ(goukaku-navi.jp)が独自に作成したもので、公益財団法人 社会福祉振興・試験センターとは一切関係ありません。 本問は出題当時の法令・制度に基づいています。精神保健福祉に関する法令・制度は改正されるため、現在の制度と異なる場合があります。最新の内容は厚生労働省などの公的な情報でご確認ください。

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