社会福祉士 第37回 問題76ソーシャルワークの理論と方法

正解は 3 と 4 です。

コノプカは、グループワークを行うときの原則を示した人物です。3：グループのルールを決め、メンバーの成長を妨げる行動には制限をかけます（制限の原則）。4：メンバー一人ひとりの違いと、そのグループならではの特徴を理解して関わります（個別化の原則）。

覚え方：コノプカ＝個別化・制限・新しい体験・葛藤の解決など。

つまずきやすい点：コノプカの原則は14ありますが、試験では「個別化」「受容」「参加」「葛藤解決」「経験」「制限」などが、よく出されます。それぞれの意味を、短い言葉で言い換えられるようにしておきましょう。

正解は 3 と 4 です。

コノプカは、ソーシャル・グループワークの実践で重視すべき原則を、14の原則として示しました。

3「グループ活動のルールを決め，メンバーの成長を阻害する場合には制限を設ける。」は、制限の原則に当たり、正しい。

4「メンバー個人の相違点，及び当該グループが他のグループとは違う特徴をもつグループであることを認識するために個別化を行う。」は、個別化（メンバーの個別化とグループの個別化）の原則で、正しい。

誤りの選択肢は次のとおりです。

1「メンバー個々に新しい体験を付与することよりも，過去の体験を重視する。」は誤り。コノプカは、グループの中で新しい経験をすることを重視しました（経験の原則）。

2「援助者が積極的にプログラムに参加し，メンバーの問題を解決する。」は誤り。ワーカーが解決するのではなく、メンバー自身が問題解決に向かうよう、グループ過程を援助します。

5「メンバー間の相互作用の中で生じる葛藤は，表面化しないように働きかける。」は誤り。葛藤は避けず、表面化したものをメンバーが解決できるよう援助します（葛藤解決の原則）。

補足：選択肢2は、「ワーカーが問題を解決する」としており、メンバーの主体性を大切にするグループワークの考え方と合いません。

正解は 3 と 4 です。

【コノプカの原則】コノプカは、ソーシャル・グループワークの実践原則として、14の原則を示しました。代表的なものに、①メンバーの個別化、②グループの個別化、③メンバーの受容、④ワーカーとメンバーの援助関係の構築、⑤メンバー間の協力関係の促進、⑥グループ過程の変更（修正）、⑦参加の原則（メンバーの能力に応じた参加）、⑧問題解決過程へのメンバーの参加（葛藤解決の原則）、⑨経験の原則（多様な新しい経験の機会）、⑩制限の原則、⑪プログラムの活用、⑫継続的評価、⑬グループ過程の活用、⑭地域社会の資源の活用、があります。

【各肢の掘り下げ】

1は、経験の原則に反します。グループは、メンバーが新しい人間関係、新しい役割、新しい活動を体験できる場で、過去の体験に偏重するのではなく、現在の体験を通して成長することを重視します。

2は、ワーカーの役割の誤りです。ワーカーは、メンバーの代わりに問題を解決するのではなく、メンバーの主体的な参加と、メンバー間の相互作用を引き出し、グループの力を活用して問題解決を進めます。プログラムへの参加は、必要に応じて、援助の一環として行うものです。

3は、制限の原則です。メンバーが他のメンバーや自分を傷つける行動をとるなど、成長を妨げたり、グループに悪い影響を及ぼしたりする場合に、一定の枠組みやルールを示します。制限は、懲罰ではなく、グループとメンバーを守るために行います。

4は、個別化の原則です。メンバーは、それぞれ異なる背景や課題をもつ個人として理解し、グループも、他のグループと異なる固有の特徴をもつ集団として理解します。

5は、葛藤解決の原則の逆です。グループ内の葛藤は、メンバーの成長の機会になりうるため、避けたり、覆い隠したりせず、必要に応じてワーカーが支えながら、メンバー自身が向き合って解決できるようにします。

【関連して出る論点】グループワークの展開過程は、準備期、開始期、作業期、終結期の4段階で整理されます。準備期での波長合わせ（次の第37回 問77）や、グループワークで重要となる相互作用モデル（シュワルツ）、グループの発達に関する理論なども、あわせて整理すると効果的です。